PENSARE UN FUTURO POSSIBILE
Cambio di stile per le scuole superiori
PARTE 1
INCONTRI CON ESPERTI ALLO SCOPO DI APPROFONDIRE ED INTEGRARE I GIA’ AVVIATI PERCORSI EA
Vedi tabella
scuola |
classe |
Disponibilità di massima
giorni/orari |
Tipologia di intervento |
Richiesta di un
Moderatore per cineforum |
ITIS Galilei
San secondo |
1A Finozzi |
Mercoledì 10:00-12:00 |
gioco di ruolo rifiuti |
leda |
Si sabato |
leda |
1B Campelli |
Sabato 12:00-13:30 |
gioco di ruolo rifiuti |
Leda |
Si sabato |
Leda |
1C Fioretti |
Venerdì 9:15-11:00 |
gioco di ruolo rifiuti |
Leda |
Si sabato |
Leda |
1D Sedazzari |
Lunedì 12:00-13:30 |
gioco di ruolo rifiuti |
Leda |
Si sabato |
Leda |
1E Violanti |
Martedì: 9.15-11:00 |
gioco di ruolo rifiuti |
Leda |
Si sabato |
Leda |
1F Visicchio |
Sabato 8:25-10:05 |
gioco di ruolo rifiuti |
Leda |
Si sabato |
Leda |
3C agr |
Sabato 11:00 - 12:50 |
consumo |
leda |
Si sabato |
leda |
Itas bocchialini |
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Itas bocchialini |
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Scuola
ITIS BERENINI |
Classi
3B ET
4 B ET
4 A ET |
Disponibilità di massima
giorni/orari
martedì 8- 10,30
venerdì 9,40 – 13,10
giovedì 8 – 11,30
Le indicazioni orarie non sono vincolanti |
Incontro su rifiuti e termovalorizzatore |
Cambio di stile provincia |
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Scuola
BODONI |
Classe
I |
Disponibilità di massima
giorni/orari Mercoledì 8,50– 10,30 |
Necessità Gioco di ruolo su risparmio energetico |
esperta |
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Scuola
BODONI |
Classe
II |
Disponibilità di massima
giorni/orari Martedì 9,40– 11,30 |
Necessità Gioco di ruolo sui corretti comportamenti alimentari |
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Scuola
ITPACLE |
Classe
I |
Disponibilità di massima
giorni/orari GIOVEDI’ 10,45 – 12,35 |
Necessità Gioco di ruolo su risparmio energetico |
esperta |
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Scuola
ITPACLE |
Classe
II |
Disponibilità di massima
giorni/orari Lunedì’ |
Necessità Gioco di ruolo sui corretti comportamenti alimentari |
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PACIOLO D’ANNUNZIO |
3 CLASSI |
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Impronta |
cirea |
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MARCONI |
1 classe |
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BORGOTARO |
3 classi |
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CHIEPPI |
2 classi |
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Itsos langhirano |
2 classi |
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PARTE 2
Cineforum a classi
Esempio di Scheda per la di rielaborazione del video nel cineforum da predisporre, possibilità di farlo a gruppi che a loro volta si confrontano
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brain storming sul film: cinque parole per descrivere il video
secondo il tuo parere cosa c’è di vero nel video o cosa c’è di falso? ??
problemi e soluzioni, e tu cosa proponi??
…………………………………………………………………………….
PARTE 3
attività di forum finale in n 2 date Parma, , Fidenza con start up iniziale e forum a gruppi misti partecipazione ridotto 150 persone a forum
FIDENZA |
13 MAGGIO |
AUDITORIUM san michele + 10 SPAZI |
programma |
Ore 9.00 - ANTONIETTI - |
Ore 9.45 forum tematici |
Ore 12.30 consegna proposte sintesi ( frase o slogan) |
FACILITATORI |
Gruppo di lavoro, con riferimento sempre al locale ad alle buone pratiche |
Moderatore/tecnico |
- RIFIUTI,
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- ARIA-MOBILITA’
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- ENERGIA
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- CONSUMO CRITICO
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Referente esperta, Costanza fadda |
- ACQUA
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- BIODIVERSITA’
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-
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-
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-
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-
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PARMA |
15 MAGGIO |
AUDITORIUM BOCCHIALINI BODONI + 10 SPAZI |
programma |
Ore 9.00 - ANTONIETTI - |
Ore 9.45 forum tematici |
Ore 12.30 consegna proposte sintesi ( frase o slogan) |
FACILITATORI |
Gruppo di lavoro, con riferimento sempre al locale ad alle buone pratiche |
Moderatore/tecnico |
- RIFIUTI,
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|
- ARIA-MOBILITA’
|
|
- ENERGIA
|
Referente esperta, Costanza fadda |
- CONSUMO CRITICO
|
Referente esperta, Costanza fadda |
- ACQUA
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- BIODIVERSITA’
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IPOTESI DI SCHEDA LAVORO
FORUM________________________________
- Quali sono le principali criticità del tema
- Quali sono le possibili soluzioni e proposte a livello personale
- Quali quelle a livello locale ( comune, provincia)
